[사진 넷플릭스] 경기는 반전의 연속이었고.
그런데 끝내고 돌아왔을 때 불평불만이 없었다.학생회 등을 통한 리더십.
문제는 부유하면서 자녀교육을 모르는 학부모에게 있었다.도쿄의 한 중고등학교 교사가 학교에서 퇴학을 당하거나 정학처분을 받은 학생들을 위해 어떤 도움을 줄 수 없을까 고민하다가 재직 학교에 사표를 내고 도쿄시의 한 공한지를 찾아 노후하여 사용하지 못하게 된 버스 차량을 준비했다.황광은 목사가 다음 해부터는 방향을 바꾸었다.
청소년들에게는 더욱 그렇다.돌보아 줄 수 없는 학생은 계속 공부를 하도록 이끌어 주었다.
지금도 먼저 교육다운 교육을 받아야 할 사람은 우리 기성세대에 있다.
교육은 수와 양적 확장보다 인간교육의 성패에 달려 있다.지하철 노인 할인을 도입한 지 43년이 지났다.
이제라도 노인 무임승차는 폐지하거나 할인 폭을 축소하는 게 답일까.예전엔 얼마 되지 않았던 노인 무임승차 인원도 이제는 사회적으로 큰 부담이 되고 있다.
런던은 60세 이상에게 버스·지하철 등 대중교통 무료 혜택을 주고 있다.일단 시행한 복지제도는 나중에 축소하거나 폐지하기가 매우 어렵기 때문이다.